agent/agente de soutien à la recherche

agent/agente de soutien à la recherche

Location: QC Lévis G6V 0A6 1595 Boulevard Alphonse-Desjardins Canada

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À RIMOUSKI
1595 Boulevard Alphonse-Desjardins, Lévis, QC G6V 0A6, Canada
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Principales fonctions

La personne aura pour fonctions principales de permettre à l’UQAR de poser des actions structurantes pour tendre vers une plus grande prise en compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion en recherche et dans les autres sphères d’activités de l’université.

La personne collaborera à l’élaboration du plan d’action en matière d’équité, de diversité et d’inclusion en recherche.
– Dresser un diagnostic complet et nuancé de la situation de l’EDI ; – Élaborer une politique en matière d’EDI ; – Revoir les méthodes de dotation pour qu’elles respectent l’EDI et créer des outils de sélection inclusifs ; – Planifier et développer les outils et les canaux de sensibilisation et de formation à l’EDI ; – Travailler à la mise en place d’une communauté de pratique EDI ; – Élaborer une programmation d’activités en EDI.
Cette personne : 1.
Analyse divers facteurs comme la législation, les programmes d’études universitaires, les changements technologiques et culturels, les investissements publics et privés, l’évolution démographique et les données statistiques de l’Université; évalue l’impact sur les politiques institutionnelles et tente d’en prévoir les implications et conséquences au niveau de son secteur d’activités.
Effectue des recherches documentaires sur divers sujets et certaines études démographiques.
2.
Étudie, planifie et coordonne des projets de recherches ou des études; recueille, traite et analyse des informations, en fait la synthèse, rédige et produit des rapports, des dossiers dans son secteur d’activités et en assume le suivi au niveau de l’impression et de la diffusion.
Participe à la rédaction d’articles, de demandes de subvention et autres documents.
3.
Participe aux études de besoins et d’opportunité concernant l’élaboration de nouveaux programmes d’enseignement ou de nouvelles politiques internes liées à son secteur d’activités.
4.
Coordonne, anime et participe à des rencontres afin de réaliser des recherches ou des études relatives aux besoins institutionnels.
5.
Se tient à jour sur le fonctionnement et l’évolution du système universitaire, sur les politiques gouvernementales et institutionnelles en matière d’enseignement et de recherche, sur les besoins exprimés par les milieux sociaux et économiques.
6.
Procède aux choix, à l’acquisition, au traitement et à la mise à jour d’une banque de données ou de documents reliés à son secteur d’activités, produit différents instruments pour la recherche ou pour des études à caractère institutionnel.
7.
Agit à titre de secrétaire à différents comités liés à son secteur d’activités et assume le suivi des dossiers concernés.
8.
Établit et maintient divers contacts avec les services, secteurs académiques, personnes, organismes ou institutions de l’extérieur en vue de diffuser des informations ou promouvoir certains dossiers ayant trait à son secteur d’activités.
9.
Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des programmes et des systèmes informatiques reliés à son secteur d’activités.
10.
Maintient à jour ses connaissances relatives à son secteur d’activités.
11.
Utilise des appareils tels que système informatisé de traitement de l’information, photocopieur, etc.
12.
Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, à la demande de la personne notatrice, donner son avis lors de la notation.
13.
Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.
14.
La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative.
Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par une personne salariée occupant ce poste.
Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

Exigences et conditions de travail

Niveau d’études :Universitaire 1er cycle (Bac), Baccalauréat dans une discipline appropriée
Terminé

Années d’expérience reliées à l’emploi :5 année(s) d’expérience
Description des compétences : Aptitudes recherchées dans le cadre de ce mandat spécifique: autonomie, entregent et esprit analytique et de synthèse.

Langues demandées :langues parlées : français
langues écrites : français

Salaire offert : selon expérience de : 29,08$ à : 50,14$ – de l’heure
Nombre d’heures par semaine : 35,00
Conditions diverses : – Statut particulier (sous octroi de subvention) à temps complet – Durée prévue du contrat : début mai 2021 jusqu’en avril 2023 – Horaire de travail : 35 heures par semaine, selon le paragraphe 30.
01 b) de la convention collective en vigueur

Statut d’emploi :permanent
temps plein
jour

Date prévue d’entrée en fonction : 2021-05-03

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