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Description du poste

Sous la supervision du directeur adjoint des Services complémentaires et compatissants, le rôle de l'orthophoniste consiste à aider les élèves aux prises avec des troubles de la parole, du langage et de la communication pour tirer le maximum de leur potentiel personnel et scolaire. Au moyen d'une approche consultative communautaire, l'orthophoniste travaille à prévenir, évaluer, diagnostiquer et traiter les troubles de la parole, du langage oral et écrit, de la communication sociale et de la communication cognitive. Il collabore étroitement avec les enseignants titulaires et les enseignants en adaptation scolaire pour soutenir les élèves qui ont des problèmes de développement et de communication. Il offre soutien et conseils aux enseignants, aux écoles et à la commission scolaire quant à la manière d'établir un environnement et un programme d'études propice au développement du langage et à la réussite scolaire de tous les élèves.

Fonction et tâches

FONCTION ET TÂCHES :

Fournir des services d'orthophonie itinérants aux écoles du Nunavik, notamment :

• Dépistage, évaluation, intervention (en personne, à distance, en groupe);
• Rencontrer/accompagner les élèves et leurs parents ou enseignants;
• Élaborer des plans d'intervention et des recommandations pour les parents ou enseignants;
• Offrir encadrement et formation aux enseignants et aux techniciens en lien avec les interventions auprès d'élèves en particulier;
• Offrir formations et ateliers sur l'apprentissage de la langue parlée et écrite, sur les handicaps et sur les méthodes d'intervention;
• Préparer du matériel d'évaluation et d'intervention approprié du point de vue culturel et linguistique;
• Développer une éducation publique appropriée sur le développement et la stimulation de la parole ou du langage;
• Collaborer à la préparation de programmes, activités et matériel pour soutenir l'apprentissage des langues et l'alphabétisation.
• Participer aux rencontres et aux projets du service;
• Préparer et tenir à jour la documentation conformément aux normes de la pratique et aux règles définies par la commission scolaire;
• Se déplacer régulièrement dans les différentes communautés du Nunavik;
• Autres tâches pouvant lui être attribuées.

Qualifications

QUALIFICATIONS:

• Maîtrise ou l'équivalent en orthophonie;
• Membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec.

La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)

Exigences

EXIGENCES:

• Connaissance pratique de deux des trois langues de la commission scolaire : inuktitut, anglais et français;
• En mesure de se déplacer fréquemment au Nunavik;
• Bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois considéré comme un atout;
• Toute expérience de travail nordique, en région éloignée ou dans un cadre interculturel considérée comme un atout;
• Expérience avec des enfants d'âge scolaire considérée comme un atout.

Horaire de travail

HORAIRE DE TRAVAIL :

Du lundi au vendredi, 35 h/semaine.

Classification / Salaire / Avantages sociaux

CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX :

Conformément à la convention collective du SPPENOM pour les professionnels. Ce poste appartient au corps d'emploi 2112 : de 57 492$ à 105 469$ par année, selon l'expérience et les qualifications. Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche.

Vous pourriez être éligible à des avantages sociaux tels que :

• 20 jours de vacances annuelles
• 2 semaines de congé pendant la période des fêtes
• Programme d'aide aux employés et à leur famille
• Possibilités de progression de carrière
• Horaire de travail hybride

Et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que :

• Horaire d'été
• Prime nordique variant de 12 178$ à 25 326$
• Allocation de transport de nourriture
• Avantages pour frais de déménagement
• Prime d'attraction et de rétention variant de 3000$ à 12 000$
• Jusqu'à trois (3) voyages aller-retour au Nunavik

Nous communiquerons seulement avec les personnes dont nous aurons retenu la candidature.

Nakurmiik!

*L'utilisation du masculin aux présentes découle uniquement d'une volonté de simplification linguistique.

Description du poste

Sous l’autorité de la Direction adjointe des études, vie étudiante et communautaire, la personne contribue à la conception, à l’organisation et à la promotion des activités de la vie étudiante. Elle participe au développement d’outils de communication, à la diffusion des initiatives étudiantes et à la mise en valeur de l’engagement du milieu.

Elle collabore à la planification logistique des activités, assure un soutien aux étudiants et aux comités, et participe à l’animation ainsi qu’à l’encadrement de projets, notamment dans un contexte interculturel et international favorisant l’intégration et la participation.

La personne contribue également aux activités liées à l’alternance travail-études (ATE), tant sur le plan organisationnel qu’administratif, incluant la promotion, l’accueil des participants et le suivi des dossiers.

Elle assure le maintien des outils de suivi, participe à l’évaluation des activités et propose des améliorations, tout en réalisant toute tâche connexe liée à l’animation, à la communication et au soutien à la vie étudiante.

Mandats et responsabilités

Animation et communication

• Participer à la conception et à la réalisation d’outils de promotion (affiches, visuels, murales ou autres supports), en conformité avec les pratiques établies
• Contribuer à la diffusion et à la mise en valeur des activités de la vie étudiante, notamment par l’utilisation des plateformes numériques et des outils de communication internes
• Collaborer à la mise en valeur des réalisations et de l’implication étudiante, afin de soutenir la dynamique et l’engagement du milieu
• Participer à la conception et à la réalisation d’éléments visuels, de décors ou d’ambiances pour différentes activités ou événements, selon les besoins identifiés
• Collaborer à la mise en œuvre de mécanismes d’information, d’échange ou de soutien destinés aux étudiants, en conformité avec les orientations de l’établissement
• Participer à la planification et à l’organisation logistique des activités, incluant la coordination des ressources matérielles nécessaires
• Contribuer aux activités de promotion, d’information et de communication en lien avec la programmation de la vie étudiante
• Tenir à jour les informations, dossiers ou outils nécessaires au suivi des activités et produire, au besoin, des rapports ou bilans
• Signaler les besoins ou problématiques observés et proposer des ajustements favorisant l’amélioration continue des activités et des services
• Au besoin, initier ou soutenir des personnes impliquées dans la réalisation des activités (étudiants, bénévoles ou ressources), conformément aux pratiques établies
• Accomplir toute autre tâche connexe liée à l’animation, à l’organisation et à la promotion des activités de la vie étudiante

Volet interculturel et international

• Participer à l’organisation et à la mise en œuvre d’activités interculturelles favorisant l’intégration, la sensibilisation et les échanges entre les différentes clientèles
• Collaborer à l’animation et au soutien des comités étudiants, incluant les comités à caractère interculturel, en appliquant les techniques d’animation appropriées
• Contribuer à l’encadrement et à la mobilisation des étudiants dans la réalisation d’activités ou de projets
• Participer à la mise en place de moyens favorisant l’accueil, l’intégration et la participation des étudiants internationaux, notamment par des activités, des outils ou des initiatives adaptées

Alternance travail-études

• Collaborer à l’organisation et à la coordination des activités liées au programme (logistique, horaires, inscriptions et matériel)
• Contribuer à la diffusion de l’information et à la promotion des activités auprès des étudiants
• Assurer un soutien à l’accueil, à l’animation et à la participation des étudiants lors des activités
• Participer aux suivis administratifs, à la collecte d’informations et à la production de bilans ou rapports

Horaire

Du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00, pour un total de 35h/semaine.

Profils des compétences et qualifications requises

Formation / Expérience / Certification

• Diplôme d’études collégiales (DEC) ou universitaire dans un domaine pertinent (techniques d’intervention en loisir, communication, travail social, éducation, animation ou autre domaine connexe)
• Expérience en animation, organisation d’activités ou en milieu étudiant (atout important)
• Expérience en communication (création de contenus, médias sociaux, outils promotionnels)

Connaissances

• Connaissance des pratiques d’animation de groupe et de mobilisation des étudiants
• Connaissance des outils de communication numérique (réseaux sociaux, Canva ou outils graphiques, plateformes web)
• Connaissance de base en organisation d’événements et logistique (planification, coordination, suivi)
• Connaissance des enjeux liés à la vie étudiante, à l’engagement et à la réussite éducative
• Sensibilité aux réalités interculturelles et à l’intégration des étudiants internationaux
• Connaissance des méthodes de suivi administratif et de production de bilans
• Connaissance du milieu collégial québécois (atout)
• Connaissance du programme d’alternance travail-études (ATE) (atout)

Compétences et aptitudes requises

• Excellentes habiletés relationnelles et aptitude à travailler avec une clientèle étudiante diversifiée
• Sens de l’organisation, de la planification et gestion des priorités
• Créativité et sens de l’initiative dans la conception et l’animation d’activités
• Autonomie, débrouillardise et capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément
• Esprit d’équipe et capacité à collaborer avec différents intervenants (collègues, étudiants, partenaires)
• Habiletés en communication orale et écrite
• Capacité d’adaptation et flexibilité dans un environnement dynamique
• Sens du service à la clientèle et orientation vers la satisfaction des besoins des étudiants
• Jugement, rigueur et souci du détail dans le suivi des activités et des dossiers
• Capacité à mobiliser, motiver et encadrer des groupes ou des comités
• Sensibilité interculturelle, ouverture et respect de la diversité
• Capacité à proposer des solutions et à contribuer à l’amélioration continue

Autres informations

Date d'entrée en fonction : le plus rapidement possible

Si ce poste vous intéresse, veuillez soumettre votre candidature d’ici le 29 juin 2026.

Le Cégep Gérald-Godin souscrit au principe d’équité en matière d’emploi et applique un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées (des mesures d’adaptation peuvent être offertes pour les personnes handicapées afin de faciliter le processus de sélection).

Description du poste

Sous l’autorité de la Direction adjointe des études, vie étudiante et communautaire, la personne contribue à la conception, à l’organisation et à la promotion des activités de la vie étudiante. Elle participe au développement d’outils de communication, à la diffusion des initiatives étudiantes et à la mise en valeur de l’engagement du milieu.

Elle collabore à la planification logistique des activités, assure un soutien aux étudiants et aux comités, et participe à l’animation ainsi qu’à l’encadrement de projets, notamment dans un contexte interculturel et international favorisant l’intégration et la participation.

La personne contribue également aux activités liées à l’alternance travail-études (ATE), tant sur le plan organisationnel qu’administratif, incluant la promotion, l’accueil des participants et le suivi des dossiers.

Elle assure le maintien des outils de suivi, participe à l’évaluation des activités et propose des améliorations, tout en réalisant toute tâche connexe liée à l’animation, à la communication et au soutien à la vie étudiante.

Mandats et responsabilités

Animation et communication

• Participer à la conception et à la réalisation d’outils de promotion (affiches, visuels, murales ou autres supports), en conformité avec les pratiques établies
• Contribuer à la diffusion et à la mise en valeur des activités de la vie étudiante, notamment par l’utilisation des plateformes numériques et des outils de communication internes
• Collaborer à la mise en valeur des réalisations et de l’implication étudiante, afin de soutenir la dynamique et l’engagement du milieu
• Participer à la conception et à la réalisation d’éléments visuels, de décors ou d’ambiances pour différentes activités ou événements, selon les besoins identifiés
• Collaborer à la mise en œuvre de mécanismes d’information, d’échange ou de soutien destinés aux étudiants, en conformité avec les orientations de l’établissement
• Participer à la planification et à l’organisation logistique des activités, incluant la coordination des ressources matérielles nécessaires
• Contribuer aux activités de promotion, d’information et de communication en lien avec la programmation de la vie étudiante
• Tenir à jour les informations, dossiers ou outils nécessaires au suivi des activités et produire, au besoin, des rapports ou bilans
• Signaler les besoins ou problématiques observés et proposer des ajustements favorisant l’amélioration continue des activités et des services
• Au besoin, initier ou soutenir des personnes impliquées dans la réalisation des activités (étudiants, bénévoles ou ressources), conformément aux pratiques établies
• Accomplir toute autre tâche connexe liée à l’animation, à l’organisation et à la promotion des activités de la vie étudiante

Volet interculturel et international

• Participer à l’organisation et à la mise en œuvre d’activités interculturelles favorisant l’intégration, la sensibilisation et les échanges entre les différentes clientèles
• Collaborer à l’animation et au soutien des comités étudiants, incluant les comités à caractère interculturel, en appliquant les techniques d’animation appropriées
• Contribuer à l’encadrement et à la mobilisation des étudiants dans la réalisation d’activités ou de projets
• Participer à la mise en place de moyens favorisant l’accueil, l’intégration et la participation des étudiants internationaux, notamment par des activités, des outils ou des initiatives adaptées

Alternance travail-études

• Collaborer à l’organisation et à la coordination des activités liées au programme (logistique, horaires, inscriptions et matériel)
• Contribuer à la diffusion de l’information et à la promotion des activités auprès des étudiants
• Assurer un soutien à l’accueil, à l’animation et à la participation des étudiants lors des activités
• Participer aux suivis administratifs, à la collecte d’informations et à la production de bilans ou rapports

Horaire

Du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00, pour un total de 35h/semaine.

Exigences

Profils des compétences et qualifications requises

Formation / Expérience / Certification

• Diplôme d’études collégiales (DEC) ou universitaire dans un domaine pertinent (techniques d’intervention en loisir, communication, travail social, éducation, animation ou autre domaine connexe)
• Expérience en animation, organisation d’activités ou en milieu étudiant (atout important)
• Expérience en communication (création de contenus, médias sociaux, outils promotionnels)

Connaissances

• Connaissance des pratiques d’animation de groupe et de mobilisation des étudiants
• Connaissance des outils de communication numérique (réseaux sociaux, Canva ou outils graphiques, plateformes web)
• Connaissance de base en organisation d’événements et logistique (planification, coordination, suivi)
• Connaissance des enjeux liés à la vie étudiante, à l’engagement et à la réussite éducative
• Sensibilité aux réalités interculturelles et à l’intégration des étudiants internationaux
• Connaissance des méthodes de suivi administratif et de production de bilans
• Connaissance du milieu collégial québécois (atout)
• Connaissance du programme d’alternance travail-études (ATE) (atout)

Compétences et aptitudes requises

• Excellentes habiletés relationnelles et aptitude à travailler avec une clientèle étudiante diversifiée
• Sens de l’organisation, de la planification et gestion des priorités
• Créativité et sens de l’initiative dans la conception et l’animation d’activités
• Autonomie, débrouillardise et capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément
• Esprit d’équipe et capacité à collaborer avec différents intervenants (collègues, étudiants, partenaires)
• Habiletés en communication orale et écrite
• Capacité d’adaptation et flexibilité dans un environnement dynamique
• Sens du service à la clientèle et orientation vers la satisfaction des besoins des étudiants
• Jugement, rigueur et souci du détail dans le suivi des activités et des dossiers
• Capacité à mobiliser, motiver et encadrer des groupes ou des comités
• Sensibilité interculturelle, ouverture et respect de la diversité
• Capacité à proposer des solutions et à contribuer à l’amélioration continue

Autres informations

Date d'entrée en fonction : le plus rapidement possible

Si ce poste vous intéresse, veuillez soumettre votre candidature d’ici le 29 juin 2026.

Le Cégep Gérald-Godin souscrit au principe d’équité en matière d’emploi et applique un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées (des mesures d’adaptation peuvent être offertes pour les personnes handicapées afin de faciliter le processus de sélection).

Description du poste

Sous la supervision du Directeur adjoint, l'agent de bureau, classe principale, organise, coordonne et contrôle le travail effectué par son équipe constituée d'autres agents de bureau, et veille à ce que les délais soient respectés.

Fonction & tâches

• Organiser, coordonner, contrôler le travail effectué par les autres agents de bureau au sein de la division;
• Créer les dossiers d'employés;
• Rassembler, compiler, valider et enregistrer les feuilles de temps et les rapports d'absence;
• Créer, saisir et vérifier diverses déductions de tiers par exemple (saisies gouvernementales, logements municipaux ou notre service des finances et du transport);
• Simuler le calcul de la paie des employés dans des situations spécifiques;
• Modifier les informations de base dans les dossiers des employés;
• Répondre aux demandes de renseignements des administrateurs ou des employés concernant les questions de rémunération;
• Classer des documents;
• Assurer la formation du personnel;
• Faire des suggestions et des recommandations de méthodes pour améliorer les opérations des agents de bureau;
• L'agent de bureau exerce des fonctions complexes et spécialisées; il trouve, prépare et vérifie des données; il prépare des documents, des déclarations et des rapports, notamment la saisie de données qu'il doit interpréter, au besoin, et qu'il situe à l'intérieur ou à l'extérieur de la commission scolaire.
• L'employé traite avec le public ou avec des employés concernant, notamment, les modes de paiement ou de recouvrement ou toute autre question relevant de sa compétence.
• L'employé fait des suggestions et des recommandations visant à améliorer les opérations dont il est responsable.
• L'employé utilise un ordinateur et les logiciels nécessaires pour exécuter ses tâches liées au traitement de texte, à la saisie de données, aux tableurs et aux programmes internes; il effectue des recherches sur Internet; il utilise le courrier électronique.
• Il peut être appelé à aider, à l'occasion, ses collègues à utiliser les logiciels et les programmes courants.
• Toute autre tâche connexe.

Qualifications

Secondaire 5 et 6 ans d'expérience pertinente.

La Commission scolaire peut à son gré ne pas tenir compte des qualifications précitées si elle juge adéquate la candidature d'une ou d'un bénéficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord québécois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation déterminé par la Commission.)

Exigences

• Expérience dans la saisie de données informatiques
• Connaissance des logiciels de bureautique Microsoft Office
• Maîtrise de 2 des 3 langues de travail de la Commission (inuktitut, français et anglais). L'inuktitut écrit et parlé constitue un atout.
• Connaissance du système de paie GRICS.
• Sens de l'autonomie

Horaire de travail

35 heures/semaine du lundi au vendredi.

Classification / salaire / avantages sociaux

Conformément à la convention collective des employés de soutien de l'AENQ, ce poste appartient au corps d'emploi 4101: de 26,51$ à 32,44$ de l'heure selon les qualifications et l'expérience. Tous les avantages sociaux sont accordés au prorata de la tâche.

Ce que nous offrons

Vous pourriez être éligible à des avantages sociaux tels que :

• 20 jours de vacances annuelles
• 2 semaines de congé pendant la période des fêtes
• Programme d'aide aux employés et à leur famille
• Possibilités de progression de carrière
• Horaire de travail hybride

Et, lorsqu'applicable, à d'autres avantages sociaux tels que :

• Horaire d'été
• Prime nordique variant de 12 178$ à 25 326$
• Allocation de transport de nourriture
• Avantages pour frais de déménagement
• Prime d'attraction et de rétention variant de 3000$ à 3750$
• Jusqu'à trois (3) voyages aller-retour au Nunavik

Nous communiquerons seulement avec les personnes dont nous aurons retenu la candidature.

Nakurmiik!

*L'utilisation du masculin aux présentes découle uniquement d'une volonté de simplification linguistique.

Description du poste

À propos du rôle

Rattaché(e) au Directeur adjoint Défense, nous recherchons un(e) Bid & Project Manager pour intervenir sur des programmes défense et des projets à forts enjeux.

Le poste combine préparation des réponses à appels d’offres et suivi opérationnel des projets, avec un fort niveau d’exigence sur la qualité, les délais et le respect des engagements contractuels. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les équipes techniques ainsi qu’avec la direction du marché Défense, notamment sur les aspects stratégiques de positionnement et de go-to-market.

Protéger les territoires, anticiper les menaces :

Notre secteur Défense est au cœur des enjeux de souveraineté. Nos équipes interviennent sur des projets à haute valeur ajoutée : liaisons de données tactiques, lutte antidrones, surveillance maritime, simulation et entraînement, sûreté aérienne. Grâce à notre expertise et à notre engagement dans des programmes internationaux, nous contribuons activement à la sécurité des territoires.

Responsabilités principales

• Gestion et suivi de projets
  • Participer au pilotage opérationnel des projets (planning, budget, qualité, risques, livrables)
  • Assurer le suivi des actions, des livrables et des engagements contractuels
  • Contribuer à l’identification, à l’analyse et au suivi des risques projet et des plans de mitigation
  • Produire et mettre à jour les reportings projet à destination des parties prenantes internes et clients
  • Coordonner les équipes internes sous la supervision d’un chef de projet ou program manager senior
  • Suivre les éléments de facturation, de marge et de prévisions financières des projets
• Avant Vente
  • Contribuer à la préparation des réponses à appels d’offres (RFQ, RFP, ITT) dans le secteur défense
  • Structurer et suivre les plannings de réponse, jalons et livrables
  • Coordonner les contributions des équipes internes (technique, finance, juridique, opérations)
  • Participer à la consolidation des offres (contenu technique, planning, coûts, risques)
  • Veiller au respect des exigences de conformité, de sécurité et de confidentialité
  • Préparer les supports et éléments nécessaires aux revues d’offres internes

Qualifications

Formation & expérience

• Bac +5 en gestion de projet, ingénierie ou discipline équivalente
• Expérience pertinente en gestion de projets et/ou bid management
• Expérience dans un environnement réglementé (défense, aérospatial, sécurité, transport, énergie…) appréciée

Compétences clés

• Bonne capacité de structuration, d’organisation et de suivi
• Rigueur dans la gestion contractuelle et documentaire
• Capacité à évoluer dans des environnements complexes et normés
• Aptitude à la coordination d’équipes transverses
• Excellentes capacités de communication écrite et orale
• Bilinguisme français / anglais requis

Atouts

• Certifications CAPM, PMP, PRINCE2 Foundation, ITIL (un plus)
• Éligibilité à une habilitation de sécurité ou habilitation existante
• Intérêt marqué pour les programmes techniques complexes et le secteur défense

Informations complémentaires

Dans cette annonce, l’emploi du masculin pour désigner des personnes n’a d’autres fins que celle d’alléger le texte.

Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés.

Type d'emploi : Temps plein, Permanent

CS Group Canada valorise la diversité sur le lieu de travail et encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à postuler.

Avantages

• Travail hybride
• Assurance médicale, dentaire et visuelle avancée.
• Accès à un service de télémédecine.
• Programme de REER.
• Congés personnels et congés de maladie.
• Salle de loisirs avec billard et baby-foot.
• Accès à une salle de sport sur site.

Toutes vos informations resteront confidentielles conformément aux directives de l'EEO.

Employeur inclusif et engagé, notre société œuvre chaque jour pour lutter contre toute forme de discrimination et favoriser un environnement de travail respectueux. C’est pourquoi, attachés à la mixité et à la diversité, nous encourageons toutes les candidatures et tous les profils

Description du poste

Sous l'autorité de la direction générale, l'adjoint(e) à la direction / administrateur(trice) joue un rôle clé dans la saine gestion administrative, financière et humaine de l'établissement. La personne titulaire du poste assure la conformité du service de garde selon les normes du ministère de la Famille du Québec (MFQ), tout en veillant au maintien d'un milieu de vie sain, sécuritaire et chaleureux pour les enfants et le personnel.

Principales responsabilités

1. Gestion administrative et conformité

• Assurer la gestion des dossiers des enfants (inscriptions, fiches d'assiduité, ententes de services) via les logiciels de gestion spécialisés (ex. : Enfantin, Mangroove).
• Créer l’horaire selon la demande à chaque semaine.
• Maintenir à jour les dossiers du personnel et veiller au respect des ratios éducatrice/enfants requis par la loi.
• Collaborer à la mise à jour et à l'application des politiques internes, de la régie interne et du programme éducatif.
• Préparer les rapports requis pour le ministère de la Famille (MFQ) et autres organismes gouvernementaux.
• Scanner des documents.

2. Gestion financière et comptabilité

• Effectuer le suivi de la facturation des contributions parentales et percevoir les paiements.
• Traiter les comptes fournisseurs, préparer les dépôts bancaires et effectuer le suivi des budgets de fonctionnement.
• Collaborer à la préparation de la paie du personnel et au traitement des avantages sociaux.
• Participer à la préparation des états financiers annuels avec les comptables ou vérificateurs externes.

3. Ressources humaines et relations avec les familles

• Participer au processus de dotation (affichage de postes, sélection des candidats, accueil et intégration des nouveaux employés).
• Agir comme premier point de contact pour les parents (visites de l'établissement, questions administratives, gestion des listes d'attente via la Place 0-5).
• Soutenir l'équipe éducative dans son quotidien et pallier les besoins de remplacement d'urgence au besoin.
• Évaluation du personnel.

Anglais demandé pour répondre à notre clientèle anglophone (25%)

Profil recherché et exigences

Formation

• Diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques de gestion de commerces, en administration, en bureautique, ou un DEC en techniques d'éducation à l'enfance (TEE) jumelé à une formation/expérience en gestion.

Expérience

• Un minimum de 2 à 3 ans d'expérience dans des fonctions administratives, idéalement dans le réseau des CPE ou des garderies privées au Québec.

Connaissances réglementaires

• Excellente connaissance de la Loi sur les services de garde éducatifs à l'enfance et de ses règlements connexes.

Compétences informatiques

• Maîtrise de la suite MS Office (Word, Excel) et aisance avec les logiciels de gestion de garde (Enfantin, mangroove, etc.).

Exigence légale

• Absence d'antécédents judiciaires en lien avec l'emploi (vérification obligatoire).

Formations

• Diplôme d'études professionnelles (DEP), Administration, commerce et informatique - Secrétariat
• Attestation de spécialisation professionnelle (ASP), Administration, commerce et informatique - Secrétariat
• Attestation d’études collégiales (AEC), Techniques de l'administration
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques de l'administration
• DEC-Préuniversitaire, Sciences, lettres et arts - Sciences, lettres et arts
• DEC-BAC, Techniques de l'administration - Gestion de commerces / Administration
• Certificat ou diplôme d’études supérieures spécialisées, Sciences de l'administration
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences de l'administration

Compétences

• Assiduité et ponctualité
• Respect des normes et règlements
• Capacité à travailler en équipe

Langues

• Français parlé - Élevé
• Français écrit - Moyen
• Anglais parlé - Moyen
• Anglais écrit - Faible

Horaire et emploi

Horaire

Jour

Nombre d'heures

25 heures

Date de fin d'emploi

30 juin 2027

Expérience

1 à 2 ans

Durée d'emploi

Occasionnel

Employeur

9417-4208 QUEBEC INC.

Travailleuses et travailleurs expérimentés

Cette offre d'emploi provient d'un employeur disposé à embaucher des travailleurs expérimentés. Pour plus d'information : Travailleurs expérimentés sur le marché du travail | Gouvernement du Québec (quebec.ca)